Quiz: La Boétie e a Servidão Voluntária — 18 perguntas

Perguntas e respostas detalhadas

1. Concernant a vida de Étienne de La Boétie, quais são as proposições exatas?

A formação jurídica de La Boétie foi concluída em 1553, na Universidade de Orléans.
Étienne de La Boétie nasceu na França em 1530 e morreu em 1563.
Étienne de La Boétie morreu aos 42 anos, depois de longa carreira judicial.
La Boétie ficou órfão durante a infância e estudou direito em Orléans.
La Boétie formou-se em direito pela Universidade de Paris em 1553.

A formação jurídica de La Boétie foi concluída em 1553, na Universidade de Orléans. · Étienne de La Boétie nasceu na França em 1530 e morreu em 1563. · La Boétie ficou órfão durante a infância e estudou direito em Orléans.

Explicação

La Boétie nasceu na França em 1530, ficou órfão na infância e formou-se em Orléans em 1553. Morreu em 1563, aos 32 anos; portanto, não estudou em Paris nem morreu aos 42 anos.

2. O Discurso da Servidão Voluntária caracteriza-se por:

O texto foi escrito depois de La Boétie concluir sua carreira diplomática.
A obra foi redigida quando La Boétie ainda estudava Direito em Orléans.
O texto circulou inicialmente em forma manuscrita entre os leitores.
A obra não foi publicada pelo autor durante sua vida.
O Discurso foi publicado pelo próprio La Boétie logo após sua redação.

A obra foi redigida quando La Boétie ainda estudava Direito em Orléans. · O texto circulou inicialmente em forma manuscrita entre os leitores. · A obra não foi publicada pelo autor durante sua vida.

Explicação

O Discurso foi escrito durante os estudos jurídicos de La Boétie em Orléans, circulou manuscrito e não foi publicado por ele. Assim, é incorreto situá-lo após sua carreira diplomática ou afirmar que o autor o publicou.

3. Ao comparar Maquiavel e La Boétie, assinale as proposições corretas:

A oposição entre os autores envolve conservação do poder e defesa da liberdade.
Maquiavel e La Boétie tinham como objetivo político central derrubar o príncipe.
Maquiavel procurou orientar o príncipe na consolidação de seu poder.
La Boétie defendeu estratégias para fortalecer a autoridade do príncipe.
La Boétie discutiu formas de derrubar o príncipe e preservar a liberdade.

A oposição entre os autores envolve conservação do poder e defesa da liberdade. · Maquiavel procurou orientar o príncipe na consolidação de seu poder. · La Boétie discutiu formas de derrubar o príncipe e preservar a liberdade.

Explicação

Maquiavel buscou instruir o príncipe sobre a consolidação do poder, enquanto La Boétie discutiu maneiras de derrubá-lo para assegurar a liberdade. Por isso, não se atribui a La Boétie a defesa do fortalecimento principesco nem a Maquiavel o objetivo de derrubar o príncipe.

4. A servidão voluntária pode ser entendida como:

Um mecanismo que contribui para a continuidade de poderes governamentais duradouros.
A aceitação popular geral da própria subjugação diante do poder.
Uma obediência produzida pela força, sem participação do consentimento popular.
Uma condição necessária para a permanência duradoura da tirania.
Uma situação restrita às sociedades sem qualquer forma de governo organizado.

Um mecanismo que contribui para a continuidade de poderes governamentais duradouros. · A aceitação popular geral da própria subjugação diante do poder. · Uma condição necessária para a permanência duradoura da tirania.

Explicação

A servidão voluntária consiste na aceitação geral da subjugação e é necessária à permanência de tiranias e governos duradouros. A obediência imposta pela força corresponde à confusão conceitual indicada, e o fenômeno não é limitado a sociedades sem governo organizado.

5. Sobre o problema da obediência civil, quais proposições são exatas?

O problema envolve um governo composto pela maioria da sociedade.
O conceito explica por que uma pequena minoria obedece às decisões da maioria.
A obediência civil busca explicar por que a maioria obedece ao governo.
A obediência civil examina a submissão social a uma estrutura governamental minoritária.
A questão considera a relação entre uma maioria obediente e uma minoria governante.

A obediência civil busca explicar por que a maioria obedece ao governo. · A obediência civil examina a submissão social a uma estrutura governamental minoritária. · A questão considera a relação entre uma maioria obediente e uma minoria governante.

Explicação

A obediência civil é o problema de explicar por que a maioria da sociedade obedece a um governo formado por uma pequena minoria. Portanto, não se trata de um governo composto pela maioria nem de uma minoria obedecendo à maioria.

6. A respeito do apoio popular aos governos, assinale as proposições corretas:

A permanência de uma tirania pressupõe alguma forma de consentimento popular.
Governos duradouros independem do apoio geral quando utilizam coerção intensa.
Tiranias muito opressivas dependem do apoio popular para perdurar.
A eleição constitui requisito necessário para qualquer governo obter apoio popular.
Um governo pode contar com apoio geral sem ter sido eleito.

A permanência de uma tirania pressupõe alguma forma de consentimento popular. · Tiranias muito opressivas dependem do apoio popular para perdurar. · Um governo pode contar com apoio geral sem ter sido eleito.

Explicação

A eleição não é necessária para que um governo conte com apoio geral, e até tiranias opressivas dependem desse apoio para durar. Logo, a eleição não é requisito indispensável, e a coerção intensa não elimina a dependência do consentimento popular.

7. As características da liberdade natural incluem:

A permanência da obediência aos pais como condição da autonomia adulta.
A submissão infantil às autoridades familiares como expressão da liberdade natural.
Um direito inerente dos indivíduos, relacionado à sua capacidade racional.
O direito de seguir a própria razão ao alcançar a maturidade racional.
A substituição da obediência infantil pela autonomia racional do adulto.

Um direito inerente dos indivíduos, relacionado à sua capacidade racional. · O direito de seguir a própria razão ao alcançar a maturidade racional. · A substituição da obediência infantil pela autonomia racional do adulto.

Explicação

A liberdade natural é um direito inerente de seguir a própria razão quando se alcança a maturidade racional. A obediência aos pais é associada à infância, não à autonomia adulta nem à própria liberdade natural.

8. Sobre a crítica de La Boétie à tirania, qual(is) proposição(ões) está(ão) correta(s)?

La Boétie opõe-se à tirania com base na teoria da lei natural.
A oposição à tirania fundamenta-se principalmente na autoridade tradicional dos governantes.
A liberdade natural constitui fundamento jurídico e moral contra a tirania.
Sua crítica sustenta a existência de um direito natural à liberdade.
La Boétie rejeita a lei natural como base para contestar o poder tirânico.

La Boétie opõe-se à tirania com base na teoria da lei natural. · A liberdade natural constitui fundamento jurídico e moral contra a tirania. · Sua crítica sustenta a existência de um direito natural à liberdade.

Explicação

La Boétie opõe-se à tirania recorrendo à teoria da lei natural e ao direito natural à liberdade. A autoridade tradicional não é apresentada como fundamento principal, e a lei natural não é rejeitada em sua argumentação.

9. Em uma campanha de derrubada não violenta da tirania, quais medidas retiram efetivamente o poder do tirano?

As massas deixam de obedecer às ordens do governante.
A população interrompe o fornecimento de fundos e recursos.
A ação concentra-se na substituição individual do tirano por outro dirigente.
O movimento elimina fisicamente apenas o governante em exercício.
A população retira o consentimento que sustentava a autoridade tirânica.

As massas deixam de obedecer às ordens do governante. · A população interrompe o fornecimento de fundos e recursos. · A população retira o consentimento que sustentava a autoridade tirânica.

Explicação

A retirada da obediência, dos recursos e do consentimento desmonta a base do poder tirânico. Eliminar apenas um indivíduo caracteriza o tiranicídio, enquanto substituir o governante não descreve a lógica da desobediência civil em massa.

10. Concernente à relação entre aquiescência popular e poder tirânico, assinale as proposições corretas:

Quando o povo deixa de sustentar o tirano, seu poder perde a base de sustentação.
A retirada do apoio popular enfraquece a autoridade do tirano.
A manutenção do apoio popular faz o poder tirânico desaparecer pelo próprio peso.
A submissão continuada reduz progressivamente a força do governante.
A aquiescência crescente do povo torna o tirano mais forte.

Quando o povo deixa de sustentar o tirano, seu poder perde a base de sustentação. · A retirada do apoio popular enfraquece a autoridade do tirano. · A aquiescência crescente do povo torna o tirano mais forte.

Explicação

A aquiescência fortalece o tirano, enquanto a retirada do apoio popular o enfraquece. Por isso, manter o apoio ou continuar submetido não faz desaparecer o poder; a perda da sustentação popular é que conduz ao colapso da autoridade.

11. Quais formas de acesso ao poder correspondem aos três tipos de tirano identificados por La Boétie?

Alguns tiranos assumem o poder mediante aprovação de instituições religiosas.
Alguns tiranos chegam ao poder por eleição popular.
Alguns tiranos obtêm o governo por contratos comerciais com outros Estados.
Alguns tiranos recebem a autoridade por sucessão hereditária.
Alguns tiranos conquistam o governo pela força das armas.

Alguns tiranos chegam ao poder por eleição popular. · Alguns tiranos recebem a autoridade por sucessão hereditária. · Alguns tiranos conquistam o governo pela força das armas.

Explicação

La Boétie distingue tiranos eleitos pelo povo, conquistadores armados e governantes hereditários. Aprovação religiosa e contratos comerciais não fazem parte dos três modos de obtenção do poder apresentados.

12. Como uma submissão inicialmente imposta pela força passa a ser aceita como natural pelas novas gerações?

A educação no cativeiro contribui para a aceitação da servidão.
A vida contínua sob dominação faz o cativeiro parecer uma condição normal.
O costume transforma a submissão em uma escolha fundada na liberdade natural.
As novas gerações nascem dentro de uma condição já submetida.
A força inicial perde toda influência antes da formação de novos hábitos.

A educação no cativeiro contribui para a aceitação da servidão. · A vida contínua sob dominação faz o cativeiro parecer uma condição normal. · As novas gerações nascem dentro de uma condição já submetida.

Explicação

A força inicia a submissão, e as gerações seguintes, educadas e formadas no cativeiro, passam a considerá-la natural. A força inicial não precisa desaparecer dessa explicação, e o costume não transforma o cativeiro em expressão de liberdade natural.

13. A respeito do papel do costume na servidão voluntária, marque as proposições corretas:

O costume preserva a liberdade natural ao fortalecer o questionamento político.
O costume ensina a aceitar como natural a condição de nascimento.
A razão e a liberdade natural podem questionar a servidão estabelecida.
A servidão voluntária nasce principalmente da rejeição aos hábitos sociais.
O costume é apresentado como a primeira razão da servidão voluntária.

O costume ensina a aceitar como natural a condição de nascimento. · A razão e a liberdade natural podem questionar a servidão estabelecida. · O costume é apresentado como a primeira razão da servidão voluntária.

Explicação

Para La Boétie, o costume é a primeira razão da servidão voluntária porque naturaliza a condição em que as pessoas nasceram. A razão e a liberdade natural podem contestá-la; o costume não preserva a liberdade nem surge da rejeição aos hábitos.

14. Concernente aos meios de entretenimento usados para induzir o consentimento, assinale as proposições exatas:

Farsas e espetáculos integram os recursos de distração utilizados pelos governantes.
Medalhas e quadros aparecem entre os instrumentos de entretenimento político.
Teatros e jogos podem servir à indução do consentimento popular.
A propaganda é descrita por meio de tratados científicos e debates parlamentares.
As estratégias mencionadas dependem exclusivamente de discursos filosóficos.

Farsas e espetáculos integram os recursos de distração utilizados pelos governantes. · Medalhas e quadros aparecem entre os instrumentos de entretenimento político. · Teatros e jogos podem servir à indução do consentimento popular.

Explicação

Teatros, jogos, farsas e espetáculos são apresentados como formas de diversão usadas para obter consentimento. Medalhas e quadros também aparecem nessa lista, enquanto discursos filosóficos, tratados científicos e debates parlamentares não são os recursos mencionados.

15. Como a propaganda contribui para obter o consentimento sob um regime despótico?

A propaganda recobre o despotismo com a linguagem do bem público.
A propaganda revela a servidão sem revesti-la de justificativas públicas.
A propaganda descreve a dominação como incompatível com a tranquilidade geral.
A propaganda associa o governante a uma imagem de benevolência.
A propaganda apresenta o tirano como sábio e justo.

A propaganda recobre o despotismo com a linguagem do bem público. · A propaganda associa o governante a uma imagem de benevolência. · A propaganda apresenta o tirano como sábio e justo.

Explicação

A propaganda constrói a imagem do tirano como sábio, justo e benevolente. Também apresenta o despotismo com a linguagem do bem público e da tranquilidade geral; não expõe diretamente a servidão nem afirma sua incompatibilidade com esses ideais.

16. A respeito da hierarquia de aliados, assinale a(s) afirmação(ões) correta(s):

Os beneficiários da tirania obtêm uma vida confortável com os rendimentos do despotismo.
A hierarquia de aliados reúne serventes, funcionários e beneficiários ligados permanentemente ao tirano.
Os interesses materiais permanentes distinguem a hierarquia de aliados das distrações populares.
A rede de aliados contribui para a manutenção da tirania por meio de vantagens materiais duradouras.
As distrações populares sustentam-se em interesses materiais permanentes oferecidos pelo despotismo.

Os beneficiários da tirania obtêm uma vida confortável com os rendimentos do despotismo. · A hierarquia de aliados reúne serventes, funcionários e beneficiários ligados permanentemente ao tirano. · Os interesses materiais permanentes distinguem a hierarquia de aliados das distrações populares. · A rede de aliados contribui para a manutenção da tirania por meio de vantagens materiais duradouras.

Explicação

A hierarquia de aliados é uma rede permanente de serventes, funcionários e beneficiários que vive confortavelmente dos rendimentos do despotismo. As distrações populares, ao contrário, dependem de benefícios ocasionais, enquanto os interesses materiais permanentes sustentam a rede de aliados e a própria tirania.

17. Sobre a educação e a resistência à tirania, assinale a(s) proposição(ões) correta(s):

A existência de uma elite sensível elimina a devoção à liberdade entre os resistentes.
A maioria habituada à servidão não conserva qualquer possibilidade de reconhecer a liberdade.
A submissão majoritária demonstra que todas as pessoas foram irremediavelmente enganadas.
La Boétie identifica uma elite sensível capaz de compreender a realidade tirânica.
A compreensão da tirania pertence exclusivamente aos governantes que controlam a sociedade.

La Boétie identifica uma elite sensível capaz de compreender a realidade tirânica.

Explicação

La Boétie afirma que existe uma elite mais sensível capaz de compreender a realidade da tirania e conservar a devoção à liberdade. A submissão da maioria não prova que todas as pessoas sejam irrecuperavelmente enganadas ou incapazes de reconhecer a liberdade.

18. Concernente às medidas dos tiranos diante da educação, marque a(s) proposição(ões) exata(s):

A tirania restringe a liberdade de fazer, falar e pensar para proteger sua dominação.
Os tiranos procuram suprimir a educação por temerem pessoas esclarecidas.
Pessoas esclarecidas podem reconhecer a dominação e ameaçar o poder tirânico.
A educação fortalece a tirania ao impedir o reconhecimento da dominação.
A limitação do pensamento integra os esforços tirânicos contra a resistência consciente.

A tirania restringe a liberdade de fazer, falar e pensar para proteger sua dominação. · Os tiranos procuram suprimir a educação por temerem pessoas esclarecidas. · Pessoas esclarecidas podem reconhecer a dominação e ameaçar o poder tirânico. · A limitação do pensamento integra os esforços tirânicos contra a resistência consciente.

Explicação

Os tiranos procuram suprimir a educação e restringir as liberdades de fazer, falar e pensar porque temem pessoas esclarecidas. A educação pode revelar a tirania, e a limitação do pensamento procura impedir esse reconhecimento; portanto, ela não fortalece necessariamente a dominação.

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Memorize as respostas com 35 flashcards sobre La Boétie e a Servidão Voluntária.

Quando e onde nasceu Étienne de La Boétie?

Nasceu na França em 1530.

Em que ano La Boétie formou-se em direito?

Em 1553.

Qual era a idade de La Boétie ao morrer?

Ele tinha 32 anos.

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